Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, özel gereksinimli öğrencilerin eğitimine yönelik yapılan çalışmalar hakkında açıklamalarda bulundu. Bakan Tekin, her öğrencinin eşit fırsatlarla eğitim almasının temel hak olduğunu vurguladı.
Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, özel gereksinimli öğrenciler için yürütülen eğitim faaliyetlerine dikkat çekerek, bu öğrencilerin her birinin "nadir emanetler" olduğunu belirtti. Bakan Tekin, "Özel gereksinimli evlatlarımızın bedensel, duygusal, bilişsel, sosyal, kültürel gelişimlerini destekleyerek, yaşam kalitelerini yükseltmek, onların toplumsal hayatın her alanında diğer bireylerle eşit haklarla bağımsız ve aktif olarak katılımlarına imkan sağlamak için çalışmalarımızı sürdüreceğiz" dedi.
Bakan Tekin, 2024 yılı itibariyle Milli Eğitim Bakanlığı'na bağlı okullarda eğitim gören özel eğitim öğrencilerinin sayısının 404 bin 905 olduğunu ve bu öğrenciler için yapılan materyal üretim ve eğitim destek çalışmaları hakkında da bilgi verdi.
BÜTÜNLEŞTİRİCİ EĞİTİM MODÜLLERİ (BÜTEM) TANITIMI
Bakan Tekin, Mogan Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi Uygulama Oteli'nde düzenlenen "Bütünleştirici Eğitim Modülleri (BÜTEM)" tanıtım programında özel gereksinimli öğrencilerin eğitim süreçlerini güçlendirmeye yönelik atılan adımları anlattı. "Bütünleştirici Eğitim Modülleri, öğretmenlerimizin farklı yetersizlik türlerine sahip öğrencileri nasıl daha etkili destekleyeceklerine yönelik bilgiler sunuyor" diyen Tekin, bu programların öğretmenlerin eğitim süreçlerine katkı sağlayacağını belirtti.
"FIRSAT EŞİTLİĞİ EN TEMEL İLKEMİZDİR"
Tekin, bakanlık olarak fırsat eşitliği ilkesine dayalı eğitim modelleri geliştirdiklerini ve her öğrencinin eğitimde bireysel farklılıkları göz önünde bulundurularak en uygun şekilde desteklenmesi gerektiğini söyledi. "Her öğrencinin eşit imkanlarla ihtiyacı olan eğitimi alması temel hakkıdır ve bu bağlamda özel gereksinimlere sahip öğrencilerimizi nadide emanetler olarak kabul ediyoruz" dedi.
2024 YILI ÖZEL EĞİTİM VERİLERİ
Bakan Tekin, 2024 Eylül ayında bakanlığa bağlı okullarda 404 bin 905 özel gereksinimli öğrencinin eğitim aldığını açıkladı. Bu öğrencilerin 176 bin 362’si özel eğitim kurumlarında eğitim görmekte, 94 bin 995 öğrenci ise diğer okullarda açılan özel eğitim sınıflarında eğitim almaktadır. Evde eğitim hizmeti alan öğrenci sayısı ise 12 bin 133, hastane kurslarında eğitim gören öğrenci sayısı ise 593 olarak kayıtlara geçti. Ayrıca, 14 bin 454 destek eğitim odasında 62 bin 244 öğrenci eğitim alıyor.
"BÜTEM İLE EĞİTİMDE YENİ BİR DÖNEM"
Bakan Tekin, özel gereksinimli öğrenciler için geliştirdikleri "BÜTEM" platformunun öğretmenlerin karşılaştığı sorunları çözmeye yönelik kapsamlı modüller sunduğunu belirtti. Bu modüller, bireyselleştirilmiş eğitim programlarından sınıf yönetimine, işbirliği stratejilerinden özel gereksinimlere dair bilgi kümelerine kadar geniş bir yelpazede eğitim içerikleri sunuyor. Tekin, öğretmenlerin bu modüllerden faydalanarak, öğrencilerin potansiyellerini en üst seviyeye çıkaracaklarına inandığını ifade etti.
"DİJİTAL İMKANLAR VE YENİ EĞİTİM YAKLAŞIMLARI"
Tekin, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nin eğitimde bireysel farklılıkları bir zenginlik olarak gördüğünü vurguladı. Bakan, dijital teknolojilerin eğitimde etkin bir şekilde kullanılmasının artık "yetkinleştiğimiz bir husus" olduğunu belirterek, BÜTEM platformunun bu alandaki en önemli adımlardan biri olduğunu söyledi.
"ÇALIŞMALARIMIZ HIZ KESMEDEN DEVAM EDECEK"
Bakan Tekin, özel eğitimde yapılan bu çalışmaların ve geliştirilen platformların hız kesmeden devam edeceğini vurguladı. Tekin, bu süreçte Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan ve eşi Emine Erdoğan'a özel gereksinimli öğrenciler için yaptıkları desteklerden dolayı teşekkür etti. Ayrıca, özel gereksinimli öğrencilerin topluma katılımını engelleyen bariyerleri kaldırmaya yönelik çalışmaların da süreceğini belirtti.
"BÜTEM’İN EĞİTİME KATKISI BÜYÜK OLACAK"
Bakan Tekin, BÜTEM platformunun öğretmenlerin özel gereksinimli öğrencilerin eğitimi konusunda daha bilinçli ve etkili bir şekilde hareket etmelerini sağlayacak önemli bir araç olduğunu belirterek, eğitim süreçlerinin her aşamasında öğretmenlerin bu modüllerden faydalanmasını temenni etti.
ÖĞRETMENLERE TEŞEKKÜR VE ÖDÜLLER
Bakan Tekin, "Özel Öğrencilerin Öğretmenlerinden Özel Mektuplar Seçkisi" yarışmasında dereceye giren öğretmenlere ödüllerini takdim etti. Yarışmada birinci olan Rümeysa Kekli, mektubunu okudu.
Bakan Tekin, Türkiye'nin özel gereksinimli öğrenciler için daha kapsayıcı ve eşitlikçi bir eğitim ortamı sağlamaya yönelik çalışmalarını sürdürme kararlılığını yineleyerek, gelecekteki hedeflerine dair umut dolu mesajlar verdi.
